Wokół wesela – podsumowanie projektu z lipca
W lipcu 2025 roku została zrealizowana kolejna część projektu „Mistrz – Uczeń”, w którym Zofia Dąbrowska przekazywała Aleksandrze Suchowieckiej wiedzę i umiejętności związane z tradycją weselną. Spotkania miały charakter praktyczny i dokumentacyjny, a ich głównym celem było zachowanie oraz przekazanie tradycyjnych pieśni i obrzędów weselnych wywodzących się z terenów Polski południowo-wschodniej – w szczególności z obszarów Lasowiaków oraz Roztocza Zachodniego.
Zofia Dąbrowska, jako mistrzyni, podzieliła się swoim repertuarem weselnym, na który składają się pieśni śpiewane podczas różnych etapów wesela. Pieśni te, często przekazywane ustnie z pokolenia na pokolenie, pochodzą zarówno z rodzinnych przekazów, jak i z praktyki śpiewaczej mistrzyni. Uczennica, Aleksandra Suchowiecka, nauczyła się kilku pieśni – zarówno melodycznie, jak i tekstowo – z zachowaniem cech lokalnego wykonawstwa, takich jak archaiczne formy językowe spotykane w pieśniach Lasowiaków.
Ważnym elementem pracy była analiza obrzędowości weselnej. Uczestniczki projektu omówiły znaczenie poszczególnych etapów tradycyjnego wesela oraz rolę pieśni w ich przebiegu. W rozmowach i ćwiczeniach zwrócono szczególną uwagę na znaczenie rytuałów przejścia, funkcję pieśni jako komentarza społecznego i formy wyrażania emocji, a także na symbolikę stroju i rekwizytów.
W trakcie lipcowych spotkań powstał także krótki program artystyczny zawierający wybrane pieśni i fragmenty tekstów obrzędowych, który może posłużyć jako baza do przyszłej prezentacji publicznej lub dokumentacji audiowizualnej.
Projekt przyniósł konkretne rezultaty: uczennica opanowała repertuar pieśni weselnych, zdobyła praktyczną wiedzę na temat dawnych obrzędów i sposobów ich przekazu, a także rozwinęła umiejętności interpretacji i śpiewu zgodnego z lokalną tradycją. Całość została udokumentowana w postaci notatek, nagrań dźwiękowych i zapisów rozmów.
Zarówno mistrzyni, jak i uczennica zgodnie oceniły współpracę jako owocną i inspirującą. Aleksandra podkreśliła, że kontakt z żywą tradycją i możliwość nauki od doświadczonej śpiewaczki pozwoliły jej lepiej zrozumieć sens pieśni obrzędowych oraz rolę, jaką pełnią one w budowaniu tożsamości kulturowej. Z kolei Zofia Dąbrowska wyraziła zadowolenie z zaangażowania uczennicy i satysfakcję z możliwości przekazania swojej wiedzy dalej.
Projekt „Mistrz – Uczeń” realizowany jest w ramach programu stypendialnego Narodowego Instytutu Kultury i Dziedzictwa Wsi ze środków Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi.
